Mi cuento interactivo.

El cuento que hemos realizado trata sobre un concurso de árboles de Navidad.
El dueño de la tienda explica que quién gane el concurso al mejor árbol decorado,será el mismísimo Santa Clauss quién le de al niño premiado el regalo. Por eso, David y María junto con los otros niños, decoran cada uno su árbol con mucha ilusión. Podemos observar los distintos tipos de objetos que hay para decorar el árbol. Y por último, conocemos el niño ganador que le hace entrega del regalo "Papa Noel".

Análisis del cuento " Nada tiene sentido".

Analizando este cuento te das cuenta que tiene interactividad de nivel 2, ya que tiene muchas opciones, pero lo que puedes hacer esta cerrado.

También cuenta con interfaz muy atractiva porque el cuento esta formado por iconos, dibujos entre otros. Podemos ver que el correo electrónico te lleva a otros sitios, pero al final te encuentras con una opción que te lleva a los mismo de antes.

La inmersión: este relato digital también cuenta con una inmersión, usa la inmersión de manera muy acertada, pero por el contenido teórico, porque otros elementos de tipo interactivo tampoco lo realizan adecuadamente.

Análisis de los relatos digitales.

En la clase teórica de Lunes 14 de Noviembre,vimos como y qué estudiar en una página web u otro tipo de recurso digital.Los aspectos con los que nos podemos encontrar son la interfaz, la interactividad, la interacitividad,la navegación la inmersión, la accesibilidad y la usabilidad.

-Interfaz: hace referencia a todos aquellos elementos que permiten comunicarnos.

-Interactividad: hace referencia a las opciones que te dan a elegir dentro de un recurso digital.Se cataloga en 4 niveles:
·Nivel de interactividad 1: son opciones a elegir cerradas, te dan una cosa a elegir, es decir,solo puedes realizar una cosa.
·Nivel de interactividad 2: en este nivel de interactividad tienes X opciones, pero solo hay una correcta.
·Nivel de interactividad 3 y 4: estos niveles tienen opciones abiertas:
-Nivel 3: tiene opciones abiertas, hay formas de actuar abiertamente pero solo haciendo una cosa, la forma de comunicación es abierta,es decir, puedo expresarme libremente pero solo hago una opción.
-Nivel 4: este nivel tiene la misma explicación que el nivel 3, pero en éste la respuesta es abierta y se puede hacer muchas cosas a la vez.

Mi prezi

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La Web 1.0 y 2.0

En la última clase vista hemos dado que es la web 2.0 y sus herramientas.Para entender que es la web 2.0 primero tenemos que saber que existe la 1.0. Esta web es la tradicional, es más estática, escribe gente especializada, la mayoría de la gente podía leer y ver lo que ponían. Con la aparición de la web 2.0, puede acceder y escribir una personal sin ser especializada, sin necesidad de tener grandes conocimientos de informática, siendo todos editores de Internet.
También vimos 2 formas de trabajar en el ordenador: una de ellas es el software que está instalado en el ordenador y las otras webs que no están instaladas en el ordenador.

-Formas, herramientas que existen de las personas que no son especializadas ni tienen grandes conocimientos de informática:

·Postcard: archivo de audio en el que grabo una grabación.

·Blog: un blog es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.

·Wiki: es una herramienta de colaboración. Sumar, ir en la misma dirección, trabajar ayudándonos y no compitiendo, compartir nuestros aprendizajes, aprender con los demás… estos son algunos de los objetivos de la wiki.

·Videocast: es un archivo multimedia que contiene información combinada de audio y vídeo típico video de youtube.

·Foro: tener una conversación en distintos tiempos (editar información asincrónica).Una gran ventaja es que te puedes comunicar con gente desconocida de temas que te interesan.